Експериментальний блог для бібліотекарів-дослідників та для читачів, які прагнуть більше дізнатися про себе. Экспериментальный блог для библиотекарей-исследователей и для читателей, которые хотят побольше узнать о себе. The pilot unit for librarians, researchers and for readers who want to learn more about themselves.
Сторіники. Folio verso (На наступній сторінці)
- Місія блогу. Ab imo pectore (Від щирого серця)
- Звіти. «Куратор змісту». Nulla aetas ad discendum sera (Вчитися ніколи не пізно)
- Події. Nulla dies sine linea (Жодного дня без рядк...
- Дослідження. Felix, qui potuit rerum cognoscere causas (Щасливий той, хто зміг пізнати істину речей)
- Видання. Littera scripta manet (Написане залишається)
суботу, 21 жовтня 2017 р.
СОЛОМ'ЯНКА БІБЛІОТЕЧНА: Як залучити читачів до бібліотеки і підвищити її в...
СОЛОМ'ЯНКА БІБЛІОТЕЧНА: Як залучити читачів до бібліотеки і підвищити її в...: Як залучити читачів до бібліотеки і підвищити її відвідуваність? / ЦБС Солом’янського району м. Києва; уклад. Г. Іжко. – Київ, 2017. ...
пʼятницю, 15 вересня 2017 р.
Библио.net: ДСТУ: бути чи не бути?
Библио.net: ДСТУ: бути чи не бути?: Закон “Про стандартизацію”, який Верховна Рада ухвалила у лютому 2016 року, встановлює добровільність застосування національних стандарті...
середу, 16 серпня 2017 р.
Библиопазлы: Креативные формы работы библиотек. Часть ІІІ.
Библиопазлы: Креативные формы работы библиотек. Часть ІІІ.: Продолжу тему рассказом о массовых и наглядно-информационных формах работы библиотек. Дискуссионные качели. Популярно проведе...
Книжный континент: Библиотека, стилизованная под знаменитую сказку
Книжный континент: Библиотека, стилизованная под знаменитую сказку: Миллионы людей во всем мире восторгаются сказкой Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране чудес», полной загадок, фокусов, головоломок, игры сл...
Библиопазлы: Копилка методиста
Библиопазлы: Копилка методиста: Як залучити читачів до бібліотеки і підвищити її відвідуваність РЕКЛАМА, ПРОМОУШН, ІМІДЖ Цікаво і незвично прикрасити приміщення бі...
пʼятницю, 3 березня 2017 р.
Вимоги до оформлення дисертації: затв. наказом М-ва освіти і науки України від 12.01.2017 № 40 //
Верховна Рада України: офіц. веб-портал. Законодавство України. Київ, 2017. –
Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0155-17
(дата звернення: 3.03.2017).
Бібліографічний опис списку використаних джерел у дисертації може оформлятися здобувачем наукового ступеня за його вибором з урахуванням Національного стандарту України ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання» або одним зі стилів, віднесених до рекомендованого переліку стилів оформлення списку наукових публікацій, наведеного у додатку 3 до цих Вимог.
РЕКОМЕНДОВАНИЙ ПЕРЕЛІК
стилів оформлення списку наукових публікацій
Бібліографічний опис списку використаних джерел у дисертації може оформлятися здобувачем наукового ступеня за його вибором з урахуванням Національного стандарту України ДСТУ 8302:2015 «Інформація та документація. Бібліографічне посилання. Загальні положення та правила складання» або одним зі стилів, віднесених до рекомендованого переліку стилів оформлення списку наукових публікацій, наведеного у додатку 3 до цих Вимог.
РЕКОМЕНДОВАНИЙ ПЕРЕЛІК
стилів оформлення списку наукових публікацій
1. MLA (Modern Language Association) style.
2. APA-1,2 (American Psychological Association) style.
3. Chicago/Turabianstyle-1.
4. Harvard style-1.
5. ACS (American Chemical Society) style.
6. AIP (American Institute of Physics) style.
7. IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) style.
8. Vancouver style-1.
9. OSCOLA.
10. APS (American Physics Society) style-1.
11. Springer MathPhys Style-1.
-1Springer Style
http://resource-cms.springer.com/springer-cms/rest/v1/content/51958/data/v1/Guidelines+for+Contributions+to+Major+Reference+Works
-2 Elsevier Style
https://www.elsevier.com/journals/learning-and-instruction/0959-4752/guide-for-authors#68000
-1Springer Style
http://resource-cms.springer.com/springer-cms/rest/v1/content/51958/data/v1/Guidelines+for+Contributions+to+Major+Reference+Works
-2 Elsevier Style
https://www.elsevier.com/journals/learning-and-instruction/0959-4752/guide-for-authors#68000
Підписатися на:
Дописи
(
Atom
)